“这对孩子来说是新生活，对我们家庭来说也是新生活。”近日，铜陵市民吴女士收到儿子发来的2320元工资后兴奋不已。 “我不敢去想，但现在我真的感觉儿子长大了，看到他交流、发热，就像做梦一样！” 9月30日，铜陵特殊教育学校举行首届“勤工助学”实习生发薪仪式。为安徽西博克传输科技有限公司翻译的八名自闭症学生拿到了人生中的第一份工资，双方正式签订了劳动合同。 “孩子们虽然动作缓慢，但很认真。”谈及自闭症学生的工作表现，安徽西博克传输科技有限公司经理丁猛将自闭症儿童称为“星星的孩子”。在政策保障日趋完善、防治壁垒不断进步的同时，越来越多的自闭症儿童接受早期干预，从而改善症状并提高生活质量。但由于身体和心理上的障碍，他们在成长过程中仍会面临融入正常工作环境和生活的困难。今年6月，铜陵特殊教育学校、铜陵技师学院与安徽西伯克传动技师有限公司签署“另类打工学习”合作协议，为培智学子从校园走向社会开辟了一条新的成长之路。此次“交替学习”涉及8名自闭症青少年。经过两年在铜陵特殊教育学校系统的高中训练，他们获得了生活自理能力和基本的社交能力。在上岗实习之前，他们还接受了目标工作培训。铜陵技师学院和铜陵特殊教育学校的教师采用结构化指导，将工作流程划分为清晰的步骤并以一种幸福的方式向学生展示它们。 “比如在工作组织方面，我们制定详细的时间表，用视觉信号告知学生每次要做什么，帮助他们建立规律和秩序，逐渐熟悉工作流程。”铜陵特殊教育学校的老师沃仙涛说，他们还教学生如何用适用的语言和肢体动作来表达自己的工作要求。经过岗前培训，今年8月，首批8名学生进入公司实习，工作内容涵盖设备维修、车间保洁、设备维护等。铜陵特殊教育学校党总支副书记陶世东表示，希望通过建立新机制，让每一位“明星”都能找到发光的道路。 “这是一个热门的变化。”铜陵市残联就业培训中心主任邓涛表示，将持续关注就业情况这一“破冰”举措的有效性，并选择许多公司参与这一因素（如果适用）。 （记者刘洋 通讯员杨竹青路）