2025年第1号中央文件清楚地表明，支持科学和技术露台，该露台将扎根于农村地区，以帮助农民。这是2024年第一次提出“科学和技术庭院模型的进步”。这种创新技能再次写在中央文档第一文档中。科学技术庭院是一种新的农业人才培训模型，包括在人才，科学和技术变革和社会服务方面进行培训。它已成为建立科学和技术变革并帮助改变农村生活的重要力量。科学技术学院连续两年写了中央文件第一文件，这不仅是对其过去成就的验证，而且对其在hifaced的发展也有希望。因此，我们必须加强政策和指南的支持，以标准化科学和技术庭院的建设，并继续发挥支持和领导作用g科学和技术庭院的角色。遵循系统的思维，并为行业整合的发展创建一个“大平台”。现代农业的工业连锁店变得越来越复杂，不再限于传统的生产联系和销售，但涵盖了种植，繁殖，加工，物流到销售的许多联系。为了更好地促进农业产业整个连锁店的高质量发展，农业和大学学院需要运营大型的科学技术露台，以实现从农业技术的初步指导，成为SA工业发展的“大平台”。 upang magpatakbo ng isang maker制造patyo sa agham，位于teknolohiya，dapat nating sumunod sa sistematikong pag-iisip，higit pang pang mapabuti ang sistema在Masira ang ang an na mga hadlang iTagyod ang angmahn ang ang ang ang ang ang ang ang ang ang ang ang ang ang ytgga ygga ygga ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng sistema Ang Teknolohiya ng Produksiyon，PamAmahala ng Negosyo，Pagbuo ng Tatak，Marketing，Konstruksyon ng Kultura在Iba Pang Mga Diepiplina，在Teknolohiya ng Courtyard的Mapahusay Ang Agham举行创新和综合服务，因此成为人们的关注，与现代思想的合作以及跨融合和改变多学科主题的“万花筒”组合。在实践中，我们必须以“集群”的方式进行推广，实施“大规模战斗”，为农村振兴，国家农业绿色发展飞行员区以及农业技术促进力量较弱的部队作为单位，重点关注关键问题，以绿色和低碳，生态恢复，湿地保护，人类的安置农业，湿地，农业和智能，为农村农业绿色发展试点区以及农业绿色的飞行员区域以及较弱的农业技术促进力量的地区进行关键的代表。d区域科学和技术庭院集群，并增强其对经济和社会发展的贡献。加强资源的整合并形成多样化和互动的“社区”。在科学技术领域建造露台不仅是农业大学中的“家务劳动”。一方面，科学技术庭院本身的建设是一个系统的项目，涉及许多生物，例如农业和农村部门，科学技术部门，大学和机构，企业，企业和农业组织。另一方面，在实施全国战略部署以及省级党委员会和省政府的工作要求时，与重大决策和部署有很好的联系，例如建设“江吉粮仓”，绿色食品行业的振兴和升级，以及整个党的“创造”党的“创建”y“省，它需要从许多参与者那里收集。因此，我们必须加强资源的整合，在开放的概念中，我们必须有机地包括科学和技术，才华，当地资源变化的好处，该地区的政策，政策和这些胜利的福利，以使庭院的庭院与许多学科的互动和互动的互动社区相结合 - 学院的互动。与“舞蹈和分散层次的管理”的技术，有效地结合了学科，专业，平台和教师资源，并共同唱歌庭院和技术建设的“合奏”；n在大学和大学之间有效地扩大了“朋友圈”；基于Anhui并面对整个国家，积极地学习了那些兄弟大学的高级经验，并将Anhui的资源捐赠结合在一起，当然可以与“不同的地方”，“独特和重要的结果”生产科学和技术，从而为农业知识和爱心提供了新的人才。功能部门应改善与科学和技术庭有关的支持系统，并就土地使用，减少税收和排斥，项目批准等方面为科学和技术庭提供一些偏好政策。创新培训模型并为Coopera建立“双生生态学”教育。科学技术学院的工作是将教育过程与工业需求和社会益处联系起来，并解决疾病点“不能下降，不能使用技术，并且在该地区的行业中不能坚强”。技术学院，有必要建立一个全面的平台，用于“三合一”的人才培训，科学和技术创新以及社会服务，促进农业，科学和教育的深刻融合，开放教育，科学和技术的“最后一英里”，以及人才的“最后一英里”，以及为较广泛的社会培训提供培训的农业技能，并在社会上提供广泛的社会培训，并为学生提供广泛的社会培训和促进。在教学过程中，应该建立一个全面的课程系统，应加强案件的教学，学生必须以形式掌握剪切的理论知识“领域和课堂问题的科学研究”使学生能够掌握理论知识并提高解决实际问题的能力；在研究过程中，加强系统的研究方法，目的是解决实际问题，起源于劳动和工作以及在解决实际劳动问题方面进行学术切割研究；在社会服务过程中，必须安排学生完全融入乡村，扩大实际草频道，并鼓励更多的教师和学生在农业和生活中建立 - 在农民周围搬迁，参观农民，并带领农民工作，并在各个方面提高全面的质量。同时，我们将促进研究成果的深入整合，以实现该行业的科学和发展，将提供平台，才能，科学和技术，资源等的完整播放协调好处，并促进D教育，科学和技术变革以及人才的培训以联合的方式培训，形成飞轮影响“驱动技术实施，技术恢复了人才”。在全面促进农村振兴的过程中，我们必须继续发展创新发展的系统和机制，不断刺激农业科学和技术创新的活力，加速加速科学和技术成就的转变，并使科学和技术构成促进农业现代化的重要引擎，并使其成为现代化，并促进了新的现代化，并促进了新的现代化，并促进了新的现代化，并促进了新的现代化，并促进了新的现代化，并促进了新的现代化，并将其促进了新的现代化，并促进了新的现代化，并促进了新的现代化，并促进了新的现代化，并促进了新的现代化。安海。 （Zhang Qingligang，May -set是一个政党的秘书NHUI农业大学）